Master in Disturbi e traiettorie atipiche del neurosviluppo
Università Pegaso · Master di primo livello · 60 CFU · 1500 ore · Psicologia
Quota di iscrizione: € 1.100.
L'ateneo prevede una quota ridotta per i dipendenti e gli associati di aziende ed enti convenzionati: chiedici se il tuo caso rientra.
Un percorso su disturbi dello spettro autistico, ADHD, DSA e disabilità, tra modelli psicologici, pedagogia speciale e tecnologie per l'inclusione.
Il master
Il master forma su disturbi e traiettorie atipiche del neurosviluppo, con particolare attenzione ai disturbi dello spettro autistico, all'ADHD, ai disturbi specifici dell'apprendimento e alle disabilità fisiche, cognitive e sensoriali. Il percorso unisce basi teoriche di psicologia dello sviluppo e neuroscienze a strumenti diagnostici aggiornati e metodologie di intervento evidence-based, con l'obiettivo di leggere le traiettorie di sviluppo tipiche e atipiche, costruire piani di intervento educativo personalizzati e lavorare in équipe multidisciplinari coinvolgendo famiglia e contesti di vita quotidiani.
Il master vale 60 CFU per un totale di 1500 ore. Lo studio avviene tramite videolezioni, materiale scritto, ebook e bibliografie di approfondimento. Sono richiesti il superamento di test di autovalutazione online e una prova finale scritta con la stesura di un project work, che si svolge presso le sedi dell'ateneo.
A differenziare questo master è l'attenzione alle tecnologie digitali applicate all'inclusione, come intelligenza artificiale, adaptive tutoring, serious games, realtà virtuale e aumentata, chatbot educativi e digital therapeutics, oltre a un modulo dedicato al modello ICF e al Universal Design for Learning, temi che restano spesso marginali in percorsi analoghi centrati solo sulla clinica.
Il programma
- Dalla psicologia scientifica alle neuroscienze (3 CFU)
- Sviluppo fisico cognitivo, processi mentali e intelligenza (5 CFU)
- Approcci allo studio dell'apprendimento: teorie e modelli (3 CFU)
- Apprendimento e tecnologia (1 CFU)
- Disabilità sensoriali, motorie e cognitive (2 CFU)
- Disturbi dello spettro autistico e deficit di attenzione e iperattività (1 CFU)
- Difficoltà di apprendimento e bisogni educativi (2 CFU)
- Apprendimento e intelligenza (3 CFU)
- Disturbi affettivi relazionali e della nutrizione (1 CFU)
- Disabilità, famiglia e scuola (2 CFU)
- Elementi di pedagogia speciale (2 CFU)
- Neuroscienze apprendimento, inclusione (2 CFU)
- Il modello ICF (1 CFU)
- Universal Design for Learning (1 CFU)
- Inclusione e casi studio (3 CFU)
- Strumenti di osservazione (1 CFU)
- La comunicazione nel lavoro educativo (2 CFU)
- Progettazione educativa e relazione d'aiuto (1 CFU)
- Sicurezza sui Luoghi di Lavoro (4 CFU)
- Prova finale: project work (20 CFU)
Chi può iscriversi
Possono iscriversi laureati in Psicologia, Scienze e Tecniche Psicologiche, Scienze Pedagogiche, Scienze dell'Educazione e della Formazione, Logopedia, Tecnica della riabilitazione psichiatrica, Educatore professionale socio-sanitario, Terapia della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva e Infermieristica Pediatrica. Il master si rivolge a psicologi, educatori, logopedisti, terapisti, insegnanti e professionisti dell'area sanitaria ed educativa che vogliono sviluppare competenze avanzate spendibili in contesti clinici ed educativi. I candidati con titolo estero possono essere ammessi previo accertamento dell'idoneità del titolo da parte dell'ateneo.
A cosa prepara
Il percorso prepara a lavorare nella presa in carico clinica ed educativa di bambini e adolescenti con disturbi del neurosviluppo, nella progettazione di interventi educativi personalizzati e nella promozione di contesti inclusivi. Le competenze acquisite sono spendibili sia in ambito clinico che educativo, anche nel lavoro in équipe multidisciplinari e nel coinvolgimento di famiglia e scuola.
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